Τεχνητή ωριμότητα: βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν την πρόκληση να γίνουν αυθεντικοί ενήλικες | GR.Superenlightme.com

Τεχνητή ωριμότητα: βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν την πρόκληση να γίνουν αυθεντικοί ενήλικες

Τεχνητή ωριμότητα: βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν την πρόκληση να γίνουν αυθεντικοί ενήλικες

Ο Δρ Tim Elmore είναι ο ιδρυτής της αυξανόμενης ηγέτες, μια οργάνωση που διδάσκει γυμνάσιο, λύκειο και φοιτητές πώς να γίνει «αυθεντικές ηγέτες.» Έχει παρουσιάσει σε διεθνές επίπεδο, γράψει περισσότερα από 25 βιβλία και συνεργάστηκε με φοιτητές από το 1979. Ως αποτέλεσμα, έχει αρκετή εμπειρία με τους νέους και υπολογίζοντας ποια είναι τα κίνητρα και τις προκλήσεις.

Σε αυτό, το τελευταίο του βιβλίο, Elmore προσφέρει το αποκορύφωμα της εμπειρίας του, να συμβουλεύουν τους γονείς, τους δασκάλους και τους ηγέτες σχετικά με το πώς αυτοί μπορούν να εξουσιοδοτούν την σημερινή γενιά των νέων ανθρώπων για να γίνει αυθεντικό ενήλικες και να αναπτύξουν περισσότερο από μια «τεχνητή» ωριμότητα. Ωστόσο, παρά τις δεκαετίες του στον τομέα, Elmore δεν μπορεί να είναι αξιόπιστη μια γκουρού όπως ο ίδιος θα μας κάνουν να πιστέψουμε.

Για να ορίσετε την τρέχουσα γενιά, Elmore έχει επινόησε τον όρο «γενιά Ιγ», το οποίο εξηγεί ως εξής:

Λόγω της πανταχού παρούσα τεχνολογία διαθέσιμη για τα κινητά μας και στα χέρια μας, είναι η αύξηση, δεν Generation Y, αλλά Generation Ιγ. Έχουν μεγαλώσει σε απευθείας σύνδεση και έχουν επηρεαστεί από την «iWorld.»... Με λίγα λόγια, το τεχνητό δίλημμα ωριμότητα μπορεί να περιγραφεί με αυτόν τον τρόπο:

  1. Τα παιδιά υπερέκθεση σε πληροφορίες, πολύ νωρίτερα από ό, τι είστε έτοιμοι.
  2. Τα παιδιά είναι χαμηλή έκθεση σε εμπειρίες της πραγματικής ζωής για αργότερα από ό, τι είστε έτοιμοι.

Αυτή η υπερέκθεση-υποέκθεση παράγει τεχνητή ωρίμανση. Είναι ένα νέο είδος χρυσού ανόητου. Φαίνεται τόσο πραγματικό γιατί τα παιδιά ξέρουν τόσα πολλά, αλλά είναι εικονικό, επειδή έχουν βιώσει τόσο λίγο.

load...

Αυτό είναι το σημείο εκκίνησης του βιβλίου Elmore του, όπως ο ίδιος υποστηρίζει ότι οι σημερινοί νέοι ενήλικες έχουν αρνηθεί τις ευκαιρίες να αναπτύξουν πραγματικά τις δικές τους προσωπικότητες που οφείλεται στην τέλεια καταιγίδα περνούν πολύ χρόνο στο «εικονικό κόσμο» της τεχνολογίας, η αυξημένη εξάρτηση από την συνταγογραφούμενων φαρμάκων, και να υπερπροστατευόμενη από τους γονείς τους.

Elmore Στη συνέχεια συνοψίζονται τέσσερις βασικούς τομείς για να ανταποκριθεί σε αυτό το θέμα:

  1. Παρέχουν αυτονομία και ευθύνη ταυτόχρονα.
  2. Παροχή πληροφοριών και της λογοδοσίας ταυτόχρονα.
  3. Δώστε την εμπειρία για να συνοδεύσει την τεχνολογία-καταλαβαίνω τον τρόπο ζωής τους.
  4. Παρέχουν ευκαιρίες κοινωφελούς εργασίας για την εξισορρόπηση του χρόνου self-service τους.

Αυτά σίγουρα νόημα, και για το υπόλοιπο του βιβλίου Elmore προσφέρει μια σειρά από συμβουλές και τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως παρεμβάσεις κατά την εργασία με αυτούς τους νέους ενήλικες. Κάθε κεφάλαιο συνοψίζεται σε συνοπτική «Κεφάλαιο με λίγα λόγια» τμήματα. Elmore παρέχει επίσης «Συζήτηση Δεν Over» προτάσεις, να ενθαρρύνει τη συζήτηση για κάποιες από τις προτάσεις του, καθώς και παραδείγματα πραγματική ζωή του «Ασκήσεις για τη λήξη παιδιά», όπου διάφοροι συντελεστές προσφέρουν τις δικές τους ιστορίες και να μοιραστούν αυτό που εργάστηκαν γι 'αυτούς.

Υπάρχει αναμφισβήτητα πολλές χρήσιμες πληροφορίες σε αυτό το βιβλίο, και οι γονείς που θέλουν να δουν τα παιδιά τους να εξελιχθεί σε «αυθεντικά» ηγέτες μπορεί να μαζέψει ένα μεγάλο μέρος από τη σοφία Elmore του. Πολλές από τις τεχνικές και τις προτάσεις εδώ θα μπορούσε να εφαρμοστεί σε μια ποικιλία καταστάσεων, καθιστώντας το βιβλίο ένα δυνητικά χρήσιμο εργαλείο αναφοράς για όσους εργάζονται κανονικά με τους νέους και ψάχνουν για μια μικρή βοήθεια για το πώς να ελέγχουν ή να τους καθοδηγήσει. Ακόμα, προοπτική Elmore είναι ένα στενό ένα.

Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι όταν ο ίδιος μας υπενθυμίζει τη σημασία της χρήσης της τεχνολογίας για τη συμμετοχή των νεαρών ενηλίκων σε δραστηριότητες και να τους ενθαρρύνει να εργαστούν από κοινού. Σε αντίθεση με ορισμένες κοινωνικές σχολιαστές, ο συγγραφέας δεν πιστεύει ότι το Facebook, το iPhone, και τα βιντεοπαιχνίδια είναι η ρίζα όλων των κακών? μάλλον, ότι είναι θαυμάσια εργαλεία που πρέπει να χρησιμοποιηθούν σωστά και στο σωστό μέτρο. Elmore μοιράζεται μια ιστορία για να τονίσει αυτό το σημείο:

«Όταν σχολή και το προσωπικό στο Conlee Δημοτικό Σχολείο στο Las Cruces, Νέο Μεξικό, άρχισαν να έχουν οι μαθητές έχουν πέντε λεπτά από το Just Dance (ένα ενεργό τηλεοπτικό παιχνίδι για το Wii της Nintendo) κατά την έναρξη κάθε νέας ημέρας, θα παρατηρήσει μια τάση: την αργοπορία κατέβηκε. Τα παιδιά άρχισαν να φτάσουν στο σχολείο στην ώρα τους. Τι περισσότερο, πήραν κάποια άσκηση κάθε μέρα παίζουν το παιχνίδι. Οι μαθητές που αγαπούν. Οι εκπαιδευτικοί αρέσει που είμαστε τώρα ασχολούνται. Δεν είναι κακή trade-off.»

Αυτή η ιστορία μπορεί να είναι αλήθεια, αλλά είναι επίσης αρκετά απλοϊκή. Elmore δεν αναγνωρίζει το γεγονός ότι οι δελεαστικές τα παιδιά στο σχολείο με ένα video game θα μπορούσε πράγματι να θεωρηθούν ως δωροδοκία, ή ακόμη και υποθάλπει ό, τι θέλουν τα παιδιά. Και υπάρχουν αρκετές περιπτώσεις στο βιβλίο όπου προτείνει κάτι που μπορεί να φαίνεται να είναι απλή κοινή λογική, αλλά θα μπορούσε επίσης να ερμηνευθεί ως συγκαταβατική, ή συγκαταβατική. Αυτός γράφει:

Όλοι γνωρίζουμε ότι οι άνθρωποι πρέπει να βρούμε μια σταδιοδρομία σε έναν τομέα των προσωπικών τους δυνάμεις. Όταν συμβαίνει αυτό, ερχόμαστε στη ζωή. Θα εμβαθύνουμε το πάθος μας και τείνουν να γίνουν οι καλύτερες εκδοχές του εαυτού μας. Προτείνω, ωστόσο, ότι πριν οι μαθητές λαμβάνουν αυτό το μεγάλο βήμα που μπορεί να σερβιριστεί και να κάνει κάτι έξω από αυτό το «διασκέδαση» περιοχή για να οικοδομήσουμε πειθαρχία:

  • Αναμονή τραπέζια σε ένα εστιατόριο
  • Εισαγωγή δεδομένων σε ένα πρόγραμμα υπολογιστή
  • Πλύσιμο και λεπτομερώς τα αυτοκίνητα
  • Κατάθεση φακέλων ή των προϊόντων της ναυτιλίας
  • Καθαρισμός γραφεία και τουαλέτες

Τι Elmore είναι σαφώς λέει εδώ είναι ότι η ταπεινότητα είναι σημαντική, και ότι δεν πρέπει να επιτρέψουμε νεαρούς ενήλικες μας να γίνει πάρα πολύ αυτο-εξυπηρετούν ή ναρκισσιστική, ή να επιτρέψει εγώ τους για να ξεφύγουν από τον έλεγχο. Αυτό είναι προφανές. Αλλά δεν είμαι πεπεισμένος ότι ο καθαρισμός τουαλέτες, πλύσιμο αυτοκινήτων, ή να περιμένει πίνακες είναι ουσιαστικά αξιόλογη δραστηριότητα για κανέναν, δεν έχει σημασία πόσο μεγάλο μέρος της άσκησης χαρακτήρα οικοδόμησης μπορεί να φαίνεται.

Επιπλέον, ο συγγραφέας δεν φαίνεται σε κάποια από τα συστημικά προβλήματα που συχνά εμποδίζουν τους νέους μας από τη μετακίνηση σε σταδιοδρομίας που επιθυμούν ή τα εμπόδια κατά μήκος των διαδρομών τους προς προσπαθούν να επιτύχουν τους δικούς τους στόχους και τα όνειρα. Είναι εύκολο να δείξουμε με το δάκτυλο «Generation Ιγ» και κατηγορούν τους για όλα τα ελαττώματα και τα κουσούρια τους, αλλά τι γίνεται με την κοινωνία που τους βάζει σε αυτή την κατάσταση στην πρώτη θέση;

«Αυτό είναι πραγματικά ένα βιβλίο της ελπίδας. Αγαπώ τα παιδιά «, Elmore, λέει στην εισαγωγή του. Αλλά ένα μεγάλο μέρος του βιβλίου έρχεται σε ολόκληρη ως πραγματικά σκεπτικοί σχετικά με την ικανότητα των νεαρών ενηλίκων να κάνουν συνειδητές αποφάσεις των δικών τους, και μπορεί ως εκ τούτου φαίνεται μάλλον απαισιόδοξη και κυνική. Οι τίτλοι όπως «ποια είναι η επόμενη γενιά χρειάζεται περισσότερο» άφησε αίσθημα άβολα, σχεδόν σαν να Elmore προσπαθούσαν να υπαγορεύουν μια θεραπεία-όλα πανάκεια για όλους να ακολουθήσουν, χωρίς να σταθούμε και να σκεφτούμε τι θα μπορούσε να είναι οι επιθυμίες των νέων, ή αν θα μπορούσε έχει τη δική του ατζέντα.

Το βιβλίο έχει την αφθονία της κοινής λογικής συμβουλές και τεχνικές, καθώς και μια μεγάλη βοήθεια από την πραγματική εμπειρία και τις πληροφορίες που θα μπορούσαν να τεθούν σε χρήση κατά την εργασία με νέους ενήλικες.

Αλλά ήμουν τελικά άφησε την αίσθηση ότι ο κόσμος θα ήταν πολύ πιό θαμπή, λιγότερο ζωντανό μέρος, αν κάθε παιδί τέθηκαν για να γίνει το είδος του αντιγράφου του άνθρακα «αυθεντικό ενηλίκων» Elmore έχει στο μυαλό του. Έχω την πίστη ότι τα παιδιά του σήμερα να γίνουν οι επιτυχημένες και ανεξάρτητες νέους ενήλικες του αύριο. Αλλά πιστεύω ότι μπορούν να φτάσετε εκεί με δική τους πρωτοβουλία, χρησιμοποιώντας τις δικές τους μοναδικές ικανότητες και ικανότητες - και ότι θα είναι σε θέση να το κάνει χωρίς τον καθαρισμό τουαλέτες.

Τεχνητή Ωριμότητα: Βοηθώντας τα παιδιά να ανταποκριθεί στην πρόκληση της γίνει Αυθεντικό Ενήλικες Jossey-Bass, 2017 Σκληρό, 272 σελίδες $ 24.95

load...


Post Γονείς

Πώς γίνεται ένας φονιάς

Post Γονείς

Πώς να μένω μόνος

Post Γονείς

Κατηγοριοποίηση και δημιουργία κατάθλιψης: κάτι που πρέπει να σκεφτούμε

Post Γονείς

Κλινικοί στον καναπέ: 10 ερωτήσεις με τον θεραπευτή clair melrelhin

Post Γονείς

Obsαισθητική-Συμβουλευτική Διαταραχή και πρώιμες εμπειρίες θεραπείας

Post Γονείς

Ανασκόπηση βιβλίων: η δύναμη της προσεκτικής μάθησης (2)

Post Γονείς

Ανασκόπηση βιβλίων: πέρα από τη σχιζοφρένεια: διαβίωση και εργασία με σοβαρή ψυχική ασθένεια

Post Γονείς

Ανταλλαγή χώρου: σπίτι δωματίου, συνεταιριστική ή συλλογική;

Post Γονείς

Εγκυμοσύνη και ψυχοτρόπα φάρμακα

Post Γονείς

Καλοκαίρι, έφηβοι και αλκοόλ

Post Γονείς

Μέρος 2: προστασία των εφήβων από τον κίνδυνο: συμβουλές και συμβουλές για τους γονείς

Post Γονείς

Ανασκόπηση βιβλίων: ο οδηγός του συνειδητού γονέα στον αυτισμό