Πώς γίνεται ένας φονιάς | GR.Superenlightme.com

Πώς γίνεται ένας φονιάς

Πώς γίνεται ένας φονιάς

Η βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη ζημιά που γίνεται σε εκφοβισμό των θυμάτων έχει λάβει πολλή προσοχή τον τελευταίο καιρό. Το πολύπλοκο δίκτυο των παραγόντων που πηγαίνουν για να δημιουργήσουμε φοβερίζει είναι λιγότερο συχνά συζητούνται.

Κάθε νταής δεν έχει το ίδιο ψυχολογικό προφίλ. Αλλά η κατανόηση των πιθανών παραγόντων πίσω από τη συμπεριφορά μπορεί να βοηθήσει usturn την παλίρροια ενάντια σε έναν βαθιά ριζωμένες πρόβλημα.

Όταν ο μεγαλύτερος γιος μου ο Άλεξ ήταν 14, που μετατράπηκε σε ένα νταής. Ξεκίνησε στο σπίτι, όταν θα μπορούσε να λειτουργήσει σημαίνει προς τον μικρότερο αδελφό του: πειράγματα τον αδυσώπητα, σπρώχνοντας, χτυπώντας και δολοπλοκίες για να τον πάρει στο πρόβλημα. Αργότερα, έμαθα ότι είχε γαντζώθηκε με κάποια άλλα αγόρια στη γειτονιά και, ως συμμορία, είχε εκφοβισμού μικρότερα παιδιά.

Εδώ είναι πώς άκουσα Alex περιγράψει μια τέτοια στιγμή. Η εξομολόγηση ήρθε σε ένα πρόγραμμα θεραπείας έρημο είχαμε τον έστειλε να. Ήμουν παρών για ένα γονέα συνάντηση στο τέλος του προγράμματος.

«Εγώ έκλεψε περίπου επτά ποδήλατα και έδωσε«em με τα παιδιά μου για να αγοράσει κατσαρόλα μας. Ω, και μία φορά έριξα ένα μικρό παιδί από το ποδήλατό του και το πήρε απ 'αυτόν. Τότε όλοι γέλασαν μαζί του να κλαίει επί τόπου.»

load...

Θυμάμαι που φρίκη. Πώς ήταν γλυκιά, μια φορά-ντροπαλός και εσωστρεφής πρωτότοκο παιδί μου να γίνει αυτό το τέρας;

Για το γιο μου, η απάντηση θα αποδειχθεί ότι είναι περίπλοκο, αλλά δεν είναι ασυνήθιστο. Πολύ αργότερα, ενώ εργάζεται ως συγγραφέας ψυχολογίας και ερευνητής, ανακάλυψα τις πολλές πιθανές παράγοντες που μπορούν να συμβάλουν στην επιθετική ή βίαιη συμπεριφορά στα παιδιά και τους εφήβους.

Σε ένα χρόνο, οι ψυχολόγοι που δόθηκε επιθετικότητα των παιδιών σε υψηλά επίπεδα απογοήτευσης. Παρά το γεγονός ότι αισθάνεται αποκλεισμένος από το να έχουν ή να κάνει ό, τι θέλει μπορεί να οδηγήσει σε επιθετική συμπεριφορά, την περαιτέρω μελέτη έχει δείξει την απογοήτευση να είναι πιο κάτω στη λίστα των αιτιών.

Κατά την αξιολόγηση αυτή μεγάλο σώμα της έρευνας για το βιβλίο που συνέγραψε με τον Jack C. Westman MD, οδηγός του πλήρους ηλιθίου για την Παιδιών και Εφήβων Ψυχολογία, βρήκα τα εξής πέντε παράγοντες που λαμβάνονται υπόψη πιο έξυπνη παραγωγής εκφοβιστική συμπεριφορά.

1. Σωματικής Τιμωρίας

Χρήση Γονέων σκληρή σωματική τιμωρία συσχετίζεται θετικά με την επιθετική συμπεριφορά των παιδιών. Σε μια μελέτη του 1990, τους συμμαθητές και τους δασκάλους αξιολογηθεί δείρουν τα παιδιά δύο φορές πιο επιθετική σε σχέση με τα άλλα παιδιά. Την ίδια στιγμή, δεν είναι όλα τα χτυπημένα παιδιά είναι υπερβολικά επιθετική.

Πανεπιστήμιο ερευνητές Tulane μελέτησαν την επίδραση των spanking χρησιμοποιώντας ένα μικτό πληθυσμό 2.500 παιδιών ηλικίας μεταξύ 3 και 5. Η ομάδα περιλάμβανε 45 τοις εκατό που, σύμφωνα με τις μητέρες τους, δεν είχαν δείρουν, 28 τοις εκατό που ήταν δείρουν «μία ή δύο φορές ,»και 26 τοις εκατό που ήταν δείρουν περισσότερο από δύο φορές. Οι πιθανότητες ενός παιδιού να είναι πιο επιθετική στην ηλικία των 5 αυξήθηκε κατά 50 τοις εκατό, αν είχε δείρουν δύο φορές το μήνα πριν παρατηρήθηκε από τους ερευνητές. Αυτό το 2017 μελέτη ξεχώρισε από τους άλλους έγινε στο παρελθόν από το γεγονός ότι οι ερευνητές αντιπροσώπευαν μεταβλητές, συμπεριλαμβανομένων των πράξεων της μητέρας της αμέλειας, χρήση αλκοόλ ή ναρκωτικών, και η βία ή επιθετικότητα μεταξύ των γονέων.

2. Παρακολούθηση επιθετική συμπεριφορά σε ενήλικες

Μερικά από τα επιθετικά παιδιά στη μελέτη αυτή δεν ήταν φυσικά τιμωρούνται. Οι γονείς που απλά διαμόρφωσε επιθετική συμπεριφορά μπροστά στα παιδιά τους, παράγονται επίσης πιο επιθετική παιδιά. Αυτές οι γονείς τείνουν να χρησιμοποιούν περισσότερο δυναμική και όχι μέσα συνεργασίας για τη διευθέτηση των συγκρούσεων. Θα φώναξε όχι μιλούσε ήρεμα και συζήτησε ένα θέμα. Οι άρπαξε το τηλεχειριστήριο της τηλεόρασης από τα χέρια κάποιου, αντί να ζητήσει ή να διαπραγματευθεί μια ειρηνική λύση για ανταγωνιστικές ανάγκες ή επιθυμίες.

Εάν υπάρχει πολλή άλυτο σύγκρουση στο σπίτι, οι γονείς μπορούν να διαμορφώσει επιθετικές συμπεριφορές που μπορούν να εσωτερικεύουν το παιδί. Πέρα από την άμεση σπίτι και το σχολικό περιβάλλον του παιδιού, οι μελέτες δείχνουν ότι η φτώχεια και τα υψηλά επίπεδα εγκληματικότητας γειτονιά δημιουργηθεί μια κουλτούρα της βίας με πολλές αρνητικές συνέπειες για τα παιδιά. Αλλά και άλλοι παράγοντες που τέμνουν την κατηγορία και τη γεωγραφία.

3. Βίαιη Τηλεόραση

Ένα τυπικό παιδικών κινουμένων σχεδίων παρουσιάζει κατά μέσο όρο μια βίαιη πράξη κάθε τρία λεπτά. Πολλά μικρά παιδιά και τους εφήβους να περάσουν περισσότερες ώρες μπροστά στην τηλεόραση από ό, τι κάνουν στο σχολείο. Ποιο είναι το αποτέλεσμα όλης αυτής χάος στην ανάπτυξη των παιδιών; Υπάρχουν πολλές συσχέτισης και κάποιες πειραματικές μελέτες που συνδέουν την προβολή των παιδιών των βίαιων τηλεοπτικών προγραμμάτων με αιχμές σε επιθετική συμπεριφορά.

Στο εργαστήριο της θεωρητικός της κοινωνικής μάθησης Albert Bandura, τα παιδιά είχαν δημιουργηθεί ειδικά τηλεοπτικά προγράμματα για να παρακολουθήσουν. Σε αυτές τις παραστάσεις, ένας ενήλικας ενεργήσει βίαια, κλωτσώντας και χτυπώντας μια πλαστική κούκλα που ονομάζεται Bobo. Δύο ομάδες των παιδιών που είχαν την ίδια κούκλα για να παίξει με? μία ομάδα παρακολουθούσε τη βίαιη πρόγραμμα, ο άλλος δεν το έκανε. Όσοι παρακολούθησαν είχαν περισσότερες πιθανότητες να μιμηθούν το χαρακτήρα που εμφανίζονται στην οθόνη και να ενεργούν βίαια προς Bobo από τις άλλες.

4. Προβλήματα με συναισθήματα Επεξεργασίας

Στη δεκαετία του 1990, οι ερευνητές άρχισαν να διερευνούν κατά πόσον γνωστικές ανεπάρκειες μπορεί να συμβάλει στο επίπεδο του παιδιού της επιθετικής συμπεριφοράς. Η εργασία αυτή έδειξε ότι η επιθετική αγόρια συχνά απαντήσει επιθετικά γιατί δεν είναι τόσο εξειδικευμένο όσο οι συνομήλικοί τους στην ανάγνωση άλλους ανθρώπους. Αποτυγχάνουν να ερμηνεύσει με ακρίβεια τις προθέσεις των άλλων ανθρώπων και όταν είναι σίγουροι για τους οποίους κάποιος κάνει κάτι ή να κοιτάζει τους με έναν ορισμένο τρόπο, έχουν την τάση να απαντήσει επιθετικά.

Μια άλλη μελέτη ερεύνησε αν κάτι θα μπορούσε να γίνει για να βοηθήσει τους νέους ανθρώπους σαν αυτό ξεπεράσουν την ανεπάρκεια τους και να είναι λιγότερο επιθετική, ως αποτέλεσμα. Σε ένα σωφρονιστικό ίδρυμα, φυλακισμένος εφήβους διδάχθηκαν πώς να δώσουν προσοχή σε μη εχθρικό συνθήματα σε ένα κοινωνικό περιβάλλον. Όταν αντιλαμβάνονται με ακρίβεια την εχθρότητα που έρχονται το δρόμο τους, είχαν δείξει πώς να χρησιμοποιούν εναλλακτικές απαντήσεις. Οι εποπτικές αρχές στην νεανική εγκατάσταση διόρθωσης που ερωτήθηκαν μετά από αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναφέρθηκαν λιγότερο επιθετικότητα και λιγότερο παρορμητικότητα σε αυτές τις εφήβους που είχαν λάβει την εκπαίδευση.

Αυτό το συναισθηματικό έλλειμμα επεξεργασία φαινόταν να είναι ένας παράγοντας παρόντες στη δική μου 14-year-old γιο κατά το χρόνο συμπεριφορές του έγινε επιθετικό. Εδώ ήταν το πώς περιέγραψε κατάσταση του νου και των συναισθημάτων στο στρατόπεδο της θεραπείας έρημο:

Προσπαθώ να έρθετε σε επαφή με τα συναισθήματά μου. Είμαι έχοντας έναν σκληρό χρόνο αιτία δεν είχα συναισθήματα σε ένα μεγάλο χρονικό διάστημα για κάποιο λόγο. Σύμβουλοι μου λένε ότι είναι τα ναρκωτικά, αλλά δεν ξέρω. Μου φαίνεται δεν είχα καμία συναισθήματα πριν άρχισα να χρησιμοποιώ ούτε.

Όπως αποδείχθηκε, τα ψυχολογικά προβλήματα του Alex ήταν πολύ βαθύτερη από ό, τι έξω συμπεριφορές του εμφανίστηκε να αποκαλύψει.

5. Μέρος της μια πιο σοβαρή ψυχιατρική πορεία της νόσου

Μια μετα-μελέτη των 11 διαμήκους οικογενειακές μελέτες αποκαλύπτει ότι διαταραχή διαγωγής βάζει ένα αγόρι σε υψηλότερο κίνδυνο για να γίνει μια αντικοινωνική νεαρό άνδρα ή μια ψυχωτική έφηβος (J. Welham et al. 2009). Μου έκανε εντύπωση ο αριθμός των μελετών σε αυτήν την αναθεώρηση δείχνει ότι τα αγόρια που πήγε για να αναπτύξουν σχιζοφρένεια είχαν πραγματοποιήσει προβλήματα όταν ήταν νέοι. Η λέξη «εξωτερίκευσης» (αυτό που πολλοί θεωρούν ως «ενεργώντας έξω») χρησιμοποιείται συχνά για να περιγράψει τις αρχές προβληματικές συμπεριφορές τους.

Αυτή ήταν η πορεία των εφήβων ψυχολογικά προβλήματα ο γιος του Alex μου τελικά πήρε. Ήταν διάγνωση και θεραπεία για την έναρξη της σχιζοφρένειας σε ηλικία 17 ετών, μια ιστορία που διηγούμαι στην επικείμενη βιβλίο μου ένα θανατηφόρο κληρονομιάς.

Εγώ πάντως θέλω να τονίσω ότι δεν είναι όλα τα φοβερίζει - ούτε τα αγόρια και τα κορίτσια με τη συμπεριφορά διαταραχή, όπως τα παιδιά και οι έφηβοι - να αναπτύξουν αντικοινωνική διαταραχή ή σχιζοφρένεια και νεαρούς ενήλικες. Αλλά επαρκή αριθμό από αυτούς να κάνει για να αξίζει μια πιο προσεκτική ματιά στα βαθύτερα ψυχολογικά ρεύματα οδηγούν αυτούς τους νέους ανθρώπους. Το ευρύ κοινό πρέπει επίσης να αναπτύξει μια πιο περίπλοκη κατανόηση των φαινομένων εκφοβισμού και αν πρόκειται να σταματήσει και τη θεραπεία αυτών των νέων ανθρώπων πριν και τα παιδιά που γίνονται οι στόχοι της επιθετικότητας τους υποφέρουν περισσότερο.

load...


Post Γονείς

Γνωρίζετε ότι η σχέση σας είναι τοξική όταν

Post Γονείς

Πώς να γονείς με (όχι κατά) τον σύντροφό σας

Post Γονείς

Πρόληψη των ψυχικών διαταραχών σε παιδιά και εφήβους

Post Γονείς

Πότε πρέπει να αναζητήσετε θεραπεία ζευγαριών

Post Γονείς

Εύρεση ισορροπίας

Post Γονείς

Σοβαρές σχέσεις 101: είναι αυτοί, ή εγώ είμαι;

Post Γονείς

Ανασκόπηση βιβλίων: χρήση ύπνωσης με παιδιά

Post Γονείς

Τι είναι ένα σχέδιο ασφάλειας για την ψυχική υγεία;

Post Γονείς

Αγωνίζεται με συστολή ως παιδί και πώς μπορεί να σας επηρεάσει ως ενήλικας

Post Γονείς

Γεγονότα σε ect: ανησυχίες σχετικά με τη θεραπεία σοκ

Post Γονείς

Ολοκληρωμένη ομαδική θεραπεία για τραυματισμό προσκόλλησης στα παιδιά: οικογενειακή θεραπεία και emdr

Post Γονείς

Η αίσθηση της διαταραχής της αισθητήριας επεξεργασίας